교육 개혁 논의 재개
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Thomas B. Fordham Institute의 회장인 Mike Petrilli는 최근 책임, 차터 스쿨, 영재 교육 및 학교 규율과 같은 문제에 대한 공통 기반을 조성하는 데 도움이 될 수 있는 새로운 하위 스택인 SCHOOLED를 출시했습니다. 그는 자신의 비밀이 아닌 의제가 양당의 “학교 개혁” 연합에 다시 활력을 불어넣는 것을 돕는 것이라고 설명합니다. 한때 부시 교육부 공무원이자 교육 네트워크 정책 혁신가(Policy Innovators in Education Network)의 공동 창립자인 Mike는 “학교 개혁”의
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Thomas B. Fordham Institute의 회장인 Mike Petrilli는 최근 책임, 차터 스쿨, 영재 교육 및 학교 규율과 같은 문제에 대한 공통 기반을 조성하는 데 도움이 될 수 있는 새로운 하위 스택인 SCHOOLED를 출시했습니다. 그는 자신의 비밀이 아닌 의제가 양당의 “학교 개혁” 연합에 다시 활력을 불어넣는 것을 돕는 것이라고 설명합니다. 한때 부시 교육부 공무원이자 교육 네트워크 정책 혁신가(Policy Innovators in Education Network)의 공동 창립자인 Mike는 “학교 개혁”의 흥망성쇠를 가까이에서 목격했습니다. 그런 점을 감안할 때, 나는 이 새로운 노력과 그가 더 폭넓은 선택 환경을 어떻게 보는지에 대해 듣는 것이 흥미로울 것이라고 생각했습니다. 그가 말한 내용은 다음과 같습니다. – Rick Hess Rick Hess: Mike, 올 가을 초에 “SCHOOLED”라는 새로운 서브스택을 시작하셨습니다
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. 그것에 대해 조금 공유하시겠습니까? Mike Petrilli: 안녕, 릭, 그렇구나. SCHOOLED는 제가 매주 화요일과 금요일 오전에 발행하는 뉴스레터입니다. 대부분의 화요일에는 교육 정책에 관한 시기적절한 토론을 시작하고 반응을 요청한 후 금요일에 이를 인쇄합니다. 그리고 이틀 모두 인터넷에서 쓴 최고의 교육 의견과 내 논평을 함께 모았습니다. 헤스: 왜 지금이죠?
정리
Petrilli: 두 가지 이유가 있습니다. 평범한 이유는 채워지지 않는 욕구를 발견했기 때문입니다. 교육에 초점을 맞춘 뉴스레터가 많이 있지만, 특히 좌, 우, 중도에서 교육 정책에 대한 의견을 모으는 사람은 본 적이 없습니다. 점점 더 많은 작가들이 전통적인 미디어에서 Substack 및 유사한 플랫폼으로 이동하고 있는 이때, 나는 모든 웹사이트, 뉴스레터, 블로그 자체를 따라잡기보다는 교육 의견 작성을 위한 원스톱 상점을 가치 있게 여기는 사람들이 많을 것이라고 생각했습니다. 더 열망하는 이유는 교육 개혁 대화를 다시 시작하고 싶다는 것입니다. 나는 정책, 전술, 방향에 관해 열띤 토론을 벌였던 트위터와 블로깅 초기를 그리워합니다. 나는 그 중 일부를 다시 가져오고 싶습니다
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